Troubles de l’attachement et de la relation intersubjective chez l’enfant maltraité

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2018

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négligence traumatismes psychiques attachement carelessness psychological trauma attachment


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Emmanuelle Bonneville-Baruchel, « Troubles de l’attachement et de la relation intersubjective chez l’enfant maltraité », Carnet de notes sur les maltraitances infantiles, ID : 10670/1.vfiv6h


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Cet article présente les troubles de l’attachement et de la relation intersubjective que présentent de nombreux enfants qui ont vécu de façon fréquente et répétée des situations de négligence grave ou de maltraitance. Dans ce contexte, ces enfants ont expérimenté des interactions, sources de vécus émotionnels qui se sont inscrits en eux comme des expériences traumatiques. Après un rappel synthétique des besoins fondamentaux du bébé mettant l’accent sur les liens d’attachement, la recherche présentée vise à analyser comment les expériences précoces de négligence et de maltraitance, et le système de défense déployé pour la survie psychique pendant une durée excessive, ont généré des troubles graves du développement et du fonctionnement psychique, neurologique et relationnel. L’article aborde enfin des pistes de réflexion pour l’aménagement de l’accueil de ces enfants dans leur environnement quotidien.

This article presents attachment and intersubjective disorders of many children who lived in a way frequent and repeated by the situations of severe carelessness and abuse. In this context, these children’s emotional experiences have been traumatic. After a reminder of basic needs, focusing on attachment links his research aims to analyze how these early experiences, and the defense system put in place by the child for an excessive length of time, in order to survive on a psychological level, have caused serious disorders both in terms of development, and also at the level of the child’s psychological, neurological and social functioning. It also addresses possible areas to consider for the review and improvement for the care of such children, in their daily environment.

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