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1997
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- handle: 10670/1.vk3qjh
- 9782130488682
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Marc Weisser, « Pour une pédagogie de l'ouverture : Approche sémiotique de l'acte d'apprendre », Education et formation / L'Éducateur, ID : 10670/1.vk3qjh
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Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle.