Je sais... et je sais que je sais. Développer la prise de conscience de procédures et élaborer des stratégies efficientes transférables en classe

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Date

1 juin 2013

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info:eu-repo/semantics/OpenAccess


Mots-clés

métacognition imitation stratégies d'écriture implication erreurs explicitation

Résumé 0

En quoi le développement de connaissances et d'habiletés métacognitives peut-il aider un élève en difficulté dans un groupe de remédiation, notamment en production d'écrit ?

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