Página en blanco: discursos de resistencia para reconocer y documentar la violencia contra la mujer en el ambiente académico

Résumé Es En Pt

Mientras las mujeres experimentan diferentes formas de violencia, los perpetradores usan las prácticas y comportamientos de las instituciones para controlar a las mujeres mediante coerción, fuerza física o silencio. Este estudio revisa y analiza el marco legal y los discursos públicos asociados a los informes de quejas dirigidos a la Universidad Veracruzana. México posee un marco legal para promover los derechos de las mujeres y la universidad posee un marco regulatorio para apoyar el bienestar de las mujeres en el ambiente académico. Pero, existe un discurso de resistencia basado en la normalización, desvío de la atención y prácticas que legitiman la violencia contra las mujeres en el ambiente académico. La falta de indicadores de violencia contra la mujer, como página en blanco, son más que la ausencia de información en un documento; anticipa procesos ocultos y de incomprensión asociado a las experiencias que enfrentan las mujeres en el ambiente académico.

Whereas women experience violence in many different ways, perpetrators use institutional practices and behaviors to exercise control over women through coercion, physical force, or silencing. This study reviews and analysis the legal framework and public discourses associated with reports of complaints addressed to the University of Veracruz. Mexico has a legal framework to promote women rights, whereas the university has a regulatory framework to support women’s well-being in the academic environment. Nonetheless, there is a discourse of resistance that uses strategies of naturalization, attention diversion, and practices that legitimate violence against women in the academic environment. The lack of indicators of violence against woman, like a blank page, it is more than the absence of information in a document; it anticipates hidden and misunderstood processes regarding experiences that women face in the academic environment.

Enquanto as mulheres experimentam diferentes formas de violência, os autores usam as práticas e comportamentos das instituições para controlar as mulheres por meio de coerção, força física ou silêncio. Este estudo analisa a estrutura legal e os discursos públicos associados aos relatórios de reclamações encaminhados à Universidade Veracruzana. O México possui uma estrutura legal para promover os direitos das mulheres e a universidade possui uma estrutura reguladora para apoiar o bem-estar das mulheres no ambiente acadêmico. Porém, há um discurso de resistência baseado na normalização, desvio de atenção e práticas que legitimam a violência contra a mulher no ambiente acadêmico. A falta de indicadores de violência contra as mulheres, como uma página em branco, é mais do que a ausência de informações em um documento; antecipa processos ocultos e mal-entendidos associados às experiências que as mulheres enfrentam no ambiente acadêmico.