Tu, mio

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2017

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Philippe Gutton, « Tu, mio », Revue de l'enfance et de l'adolescence, ID : 10670/1.vzpcq9


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À travers la lecture psychanalytique du roman d’Erri De Luca, l’auteur pose la question suivante : » Comment la subjectivation se développe (ou pas) dans et par un état amoureux autorisant la composition interactive du passé et du présent de deux partenaires se découvrant l’un et l’autre : sous le masque de la libido, une co-identification projective par sa narration (P. Ricœur). » L’auteur reprend point par point la trame du récit pour montrer de quelle façon un adolescent pauvre de Naples va rencontrer l’éveil de son désir de sujet en vivant une histoire d’amour sentimental complexe mêlée à des expériences d’actes de vie sociale de futur adulte. Ce roman ne serait-il pas l’illustration également de la position surmoïque qu’assume l’écrivain Erri De Lucca ?

Through the psychoanalytic reading of Erri De Luca’s novel, the author asks the following question: « How does subjectivity develop itself (or not) through and thanks to the being-in-love state that authorizes the interactive composition of the past and present of two partners who discover each other: under the mask of libido, a projective co-identification through narration (P. Ricœur) » The author takes over the thread of the story step by step, in order to show how a poor adolescent from Naples is going to discover the wakening of his desire, in living a romantic and complex love story, mixed with experiences of action in the future adult’s social life. Would this novel not be the illustration of the superegoistic position assumed by the writer Erri De Lucca ?

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