L’évaluation en question. Disputatio à propos de l’article de Claudine Veuillet-Combier

Résumé Fr En

L’évaluation des effets de la gpa sur la santé psychique des enfants, pose d’importants problèmes de méthodologie et de rigueur. Rien n’est plus étranger à la psychanalyse, qu’une approche évaluative qui structurerait la rencontre avec les enfants, ici nés de gpa. Enfin, une approche évaluative produira, de facto, un conflit de loyauté chez ces enfants, à l’égard de leurs parents.

Evaluating the effects of surrogacy on the psychic health of children raises important problems of methodology and rigour. Nothing is more alien to psychoanalysis than an evaluative approach that seeks to structure the encounter with children, in this case, surrogate children. Finally, an evaluative approach will produce, de  facto, a conflict of loyalty in these children in respect of their parents.