20 juin 2016
Sonia Mª Santoveña Casal, « Metodología didáctica e innovación docente: Estudio de caso en formación de profesorado », Sociedad del conocimiento, ID : 10670/1.wdoz5h
El objetivo general de esta investigación es conocer la opinión de los estudiantes sobre la metodología didáctica utilizada en la asignatura Diseño y Desarrollo del currículum de 3 ETCS, del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, 2º semestre,de la Facultad de Educación. Además, se busca posteriormente incorporar las mejoras necesarias para dar respuesta a las sugerencias recogidas por...