Ce texte comprend deux parties. La première est consacrée à l’ignorance et comprends quatre sections : l’impact sociétal de l’agnatologie, le tittytainment, le populisme et l’effet Dunning-Kruger. Dans la seconde partie qui porte sur le règne de l’opinion, nous abordons quatre pièges reliés à son utilisation à outrance. En conclusion, nous insistons sur l’importance d’une éducation hâtive au doute raisonnable et au scepticisme pour mieux contrer l’ignorance et promouvoir la diffusion de données vérifiées et vérifiables.
This text is divided into two parts. The first one is devoted to the subject of ignorance and contains four sections: the societal impact of agnotology, tittytainment, populism, and the Dunning-Kruger effect. In the second part, we discuss the reign of opinion, and address four of the traps associated with its overuse. In conclusion, we insist on the importance of providing early education on the subjects of reasonable doubt and skepticism to better curb ignorance and promote the dissemination of verified and verifiable data.
Die Abhandlung umfasst zwei Teile: Der erste Teil widmet sich der Unwissenheit und umfasst vier Abschnitte: Die gesellschaftliche Auswirkung von „Agnatologie“, „Tittytainment“, Populismus und dem Dunning-Kruger-Effekt. Im zweiten Teil, der sich mit der Herrschaft der Meinung beschäftigt, diskutieren wir vier Fallstricke im Zusammenhang mit ihrer übermäßigen Verwendung. Abschließend betonen wir die Bedeutung einer frühzeitigen Bildung, die vorschnell zu Zweifeln und Skepsis neigt, um Unwissenheit besser zu begegnen und die Verbreitung verifizierter und überprüfbarer Daten zu fördern.
Este contexto comprende dos partes. La primera está consagrada a la ignorancia y comprende cuatro secciones: el impacto societal de la agnotologia, el tittytainment, el populismo y el efecto Dunning-Kruger. En la segunda parte que trata sobre el reino de la opinión, abordaremos cuatro trampas ligadas a su utilización a ultranza. En conclusión, insistimos en la importancia de una educación temprana a la duda razonable y al escepticismo para oponer a la ignorancia y promover la difusión de informaciones verificadas y verificables.
Il testo è organizzato in due parti. La prima parte è consacrata all’ignoranza e comprende quattro sezioni: l’impatto societario dell’“Agnotologia”, il tittytainment, il populismo, e l’effetto Dunning-Kruger. Nella seconda parte, dedicata al campo dell’opinione, affrontiamo il tema di quattro trappole che sono collegate al suo uso ad oltranza. In conclusione, insistiamo sull’importanza di un’educazione precoce al dubbio ragionevole e allo scetticismo, così da poter meglio contrastare l’ignoranza, e promuovere la diffusione di dati verificati e verificabili.
Este texto consiste em duas partes. A primeira é dedicada à ignorância e consiste em quatro seções: o impacto social da agnatologia o “tittytainment”, o populismo e o efeito Dunning-Kruger. Na segunda parte, que trata do reinado da opinião, discutimos quatro armadilhas relacionadas com o seu uso excessivo. Em conclusão, enfatizamos a importância da educação precoce para dúvidas razoáveis e do ceticismo para melhor combater a ignorância e promover a disseminação de dados verificados e verificáveis.
