Les études en sciences de l’information à la Haute école de gestion de Genève : cent ans de continuité et de transformations
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2021
- handle: 10670/1.wkwxjz
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compétences informationnelles Haute école de gestion de Genève refonte du Plan d’études cadre sciences de l’information SuisseSujets proches
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René Schneider et al., « Les études en sciences de l’information à la Haute école de gestion de Genève : cent ans de continuité et de transformations », I2D - Information, données & documents, ID : 10670/1.wkwxjz
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Résumé
Les sciences de l’information évoluent et avec elles les compétences métier. Comment les plans d’études parviennent-ils à suivre ces évolutions ? Quels paradigmes choisir ? En 2020, le corps professoral de la HEG à Genève a entièrement repensé le contenu et l’architecture de la formation Information documentaire. La filière couvre à présent quatre grands axes : Bibliothéconomie, Archivistique, Veille & Recherche de l’information, Technologies de l’information. Ces changements, résultent d’une transformation plus globale qui concerne les sciences de l’information. L’article résume les éléments pris en considération lors de la refonte du Plan d’études et les étapes de ce processus.