Governança e Estratégia de Cursos de Graduação em Administração na Perspectiva da Teoria Ator-Rede

Résumé 0

"Este trabalho, procurando uma maior compreensão do modo de fazer estratégias nas organizações e da constituição das relações formadas entre os atores e as redes de governança, contribui para as teorias Redes de Governança, Es tratégia como Prática Social, Resultados Estratégicos e Teoria Ator - Rede , p or meio do objetivo: delinear como a articulação do strategizing, como o processo de translação, com a teoria das redes de governança, configuram a governança e os resultados estratégicos de cursos de graduação em Administração de Instituições de Ensino Superior (IES ) particulares de Curitiba (Paraná, Brasil). Realizou-se um estudo comparativo de cinco ca sos por meio de vinte e nove entrevistas semiestruturadas e em profundidade, além de observações nã o participante s e levantamento de dados de documentos. A análise do s da dos foi feita em duas fases: (a ) Análise de Narrativa ; e ( b ) Análise Qualitativa Comparativa ( Qualitative Comparative Analysis [ QCA ] ). Os resultados mostraram que o processo de strategizing e o entrelaçamento de atores humanos e não humanos são essenc iais para a compreensão da governança e dos resultados estratégicos das instituições estudadas. Acredita-se que a a rticulação teórica proposta no trabalho e os achados da pesquisa empírica formam um corpo de conhecimento consistente e elucidam questões atu ais relevante s para compreender nuances relativas às redes de governança, à estratégia como prática social, ao fazer estratégia (e seus resultados) e às questões sociomateriais (atores humanos e não humanos)."