Dans quelle mesure la mise en place d'un dispositif innovant favorise-t-elle l'engagement des élèves ?
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16 mai 2017
- handle: 10670/1.wrby1j
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Cléa Courty, « Dans quelle mesure la mise en place d'un dispositif innovant favorise-t-elle l'engagement des élèves ? », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.wrby1j
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Résumé
Ce mémoire explicite la mise en place d’un dispositif ludique en classe d’anglais au lycée et s’intéresse à l’impact qu’un tel dispositif peut avoir sur les différentes dimensions de l’engagement chez les élèves. Il porte sur l’observation de leur travail et de leur comportement et présente les résultats de l’expérimentation.