Les trois âges de socialisation des adolescents ruraux : Une analyse à partir des mobilités quotidiennes

Résumé Fr En

Cet article entend apporter un éclairage sur une catégorie peu investie en sociologie de la jeunesse, en l’occurrence l’adolescence rurale, à partir des résultats issus d’une ethnographie localisée, réalisée auprès d’adolescents résidant en Seine-et-Marne. Ce choix méthodologique offre l’occasion, d’une part, de rendre compte des spécificités de la socialisation de ces adolescents, à partir de l’analyse de leurs pratiques de mobilités quotidiennes, et, d’autre part, de privilégier une approche diachronique dans l’analyse qui permet de faire émerger trois âges structurants dans l’apprentissage de la mobilité et la construction de soi de ces adolescents, en même temps que d’importants effets de genre.

The three ages of socialisation of rural teenagers This article seeks to shed light on a category little addressed in the sociology of youth, rural adolescence, from the results of a localised ethnographic study among teenagers in the Seine-et-Marne Department. This methodological choice gives an opportunity firstly to describe the specificities of the socialisation of these teenagers, from the analysis of their daily movements, and secondly to favour a diachronic approach in the analysis, which reveals three structuring ages in their acquisition of mobility and the construction of the self, as well as important gender effects.