L’économie, c’est nous : Pour un savoir citoyen

Résumé 0

À l’heure où, dans les médias, dans les débats publics et même dans le monde universitaire, les économistes et leur savoir sont soumis à de très vives critiques, faut-il se résigner à ce que l’économie soit une tour d’ivoire et les économistes une caste à part, détentrice d’un savoir à la fois mystérieux et inquiétant ? Non, affirme Christian Arnsperger, lui-même économiste, l’économie, c’est nous. Nous ne sommes pas de simples objets de savoir ; nous sommes aussi les acteurs d’un savoir sur nous-mêmes et sur la société. Ce livre s’adresse donc à tous ceux qui voudraient comprendre comment le savoir économique s’insère dans les rouages de notre quotidien et comment l’enseignement de l’économie façonne notre société : au citoyen désireux de mieux comprendre qui sont les économistes et quel est leur travail, leur savoir, leur utilité ; aux élèves de terminale qui se demandent s’il vaut la peine de poursuivre des études d’économie ; aux étudiants en sciences économiques qui ont du mal à mettre le doigt sur ce qui les dérange dans la discipline qu’on leur enseigne ; enfin aux économistes réflexifs qui désirent, en débat avec leurs étudiants et les citoyens autour d’eux, devenir plus sensibles aux enjeux sociaux de leur propre savoir. Ni pamphlet gratuit, ni apologie corporatiste, l’ouvrage propose une critique directe mais équilibrée de la science économique actuelle. Il analyse les rôles qu’elle occupe effectivement dans la société d’aujourd’hui, mais aussi ceux que nous tous, en tant que citoyens d’une société libre et démocratique, nous aimerions lui voir jouer. Une invitation au débat citoyen.