L’émergence du projet professionnel en UPI : une question qui ne va pas de soi

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2007

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Paskale Jade et al., « L’émergence du projet professionnel en UPI : une question qui ne va pas de soi », La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, ID : 10670/1.x4jb1j


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Ce texte construit à partir d’un entretien avec deux éducatrices spécialisées travaillant en Sessad aborde la question des modalités d’émergence du projet professionnel des jeunes scolarisés en UPI. À partir d’un retour sur plusieurs années d’expérience et des illustrations de parcours de jeunes, nous entrons dans le champ des pratiques concrètes de collaboration entre l’UPI, les familles, le service d’éducation et de soins. Ces dernières, essentiellement organisées dans le cadre du dispositif antérieur à la loi de 2005, pointent le volontarisme nécessaire pour faire vivre des parcours scolaires et professionnels devant la prégnance de la pensée en termes de structure et de placement.

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