La maturité de la perception et les facteurs en jeu à travers le dessin de la personne

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2021

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Viviane Matar Touma, « La maturité de la perception et les facteurs en jeu à travers le dessin de la personne », Bulletin de psychologie, ID : 10670/1.xnkerr


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Le dessin exécuté par un enfant ou un adolescent est une activité graphique à valeur symbolique, qui dépend de plusieurs facteurs en rapport avec sa maturité psychologique, son équilibre relationnel et social, d’une part, et sa maturité motrice, développementale et perceptive, d’autre part. Autrement dit, la nature de l’expression du jeune dépendra de son degré de maturité cognitive et affective, de son vécu des situations qui l’entourent, tant sur le plan familial que sur le plan social. Une étude qualitative et une analyse factorielle de 472 dessins de la personne, exécutés par des sujets âgés de 3 à 12 ans, a fait l’objet d’une recherche durant trois années consécutives dans le cadre du laboratoire de psychologie de l’université Saint-Joseph de Beyrouth, Liban. À l’issue de cette recherche une nouvelle approche de l’évaluation cognitive-affective du dessin de la personne est proposée, mettant en place une échelle standardisée, qui permettra d’évaluer l’évolution de la perception avec l’âge et les facteurs qui risquent de l’influencer.

The drawing executed by a child or a teenager is a graphic activity with symbolic value, which depends on several factors related to, on the one hand, his/her psychological maturity and relational and social balance, and, on the other, his/her motor, developmental, and perceptual maturity. In other words, the nature of the child’s expression will depend on his/her degree of cognitive and affective maturity, as well as his/her experience of the situations surrounding him/her, on both the family and social levels. A qualitative study and factor analysis of 472 drawings of the person by children aged 3 to 12 years was the subject of research for three consecutive years at the psychology laboratory of Saint Joseph University in Beirut, Lebanon. At the end of this research, a new approach to the cognitive-affective evaluation of the drawing of the person was proposed, setting up a standardized scale that will make it possible to assess the evolution of perception with age and the factors that may influence it.

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