Jardin à la française ou parc à l’anglaise ? Les idéologies linguistiques : des freins au langage non sexiste

Fiche du document

Auteur
Date

2021

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn




Citer ce document

Ann Coady, « Jardin à la française ou parc à l’anglaise ? Les idéologies linguistiques : des freins au langage non sexiste », Cahiers du Genre, ID : 10670/1.xxs9hm


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr En Es

Cet article examine deux idéologies linguistiques qui semblent agir comme un frein à l’adoption du langage non sexiste en France – d’une part l’idéologie d’une langue standard et de l’autre l’idéologie de la langue comme ciment de la nation. Nous employons les techniques de la linguistique de corpus et de l’analyse critique du discours (CDA) pour analyser un corpus d’articles de la presse écrite française et britannique. Cette approche comparative nous permet de placer le débat dans son contexte culturel et historique, ainsi que de dégager les conditions nécessaires pour la création et l’institutionnalisation de ces idéologies linguistiques.

This article examines two language ideologies that seem to act as an obstacle to the adoption of non-sexist language in France – on the one hand, the ideology of a standard language and on the other, the ideology of language as the glue that holds the nation together. A corpus of articles from French and British newspapers is analyzed using corpus linguistics methods and a CDA framework. This comparative approach allows the debate to be understood in its cultural and historical context, as well as the necessary conditions for the institutionalization of these language ideologies to be identified.

Este artículo examina dos ideologías lingüísticas que parecen actuar como un freno a la adopción de un lenguaje no sexista en Francia: la ideología de un lenguaje estándar por un lado y la ideología del lenguaje como cimiento de la nación por otro. Nosotros utilizamos las técnicas de la lingüística de corpus y el análisis crítico del discurso (CDA) para analizar un corpus de textos de la prensa escrita francesa y británica. Este enfoque comparativo permite situar el debate en su contexto cultural e histórico, así como identificar las condiciones necesarias para la creación e institucionalización de estas ideologías lingüísticas.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en