Internet avec Lacan : qu'est-ce que l’écoute des adolescents nous apprend ?

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La psychanalyse, depuis son invention par Freud au XIXe siècle, traverse des changements générationnels et culturels, non sans subir les conséquences de ces transformations et incorporer dans son champ théorique les traces de chaque époque, que ce soit la répression sexuelle de l’ère victorienne, l'horreur et le réel enjeu pendant les périodes de guerre, l'effervescence du mouvement étudiant et intellectuel et, enfin, le progrès de la technologie, notamment internet. Penser internet comme objet d'étude articulé à la psychanalyse est possible si l'on considère internet comme un terrain propice à la promotion du lien social. Pour réfléchir sur la place du sujet dans ce nouveau contexte, il faut recourir aux élaborations de Freud et Lacan qui nous aident dans la lecture des phénomènes contemporains. Le développement et le renouvellement de la théorie s'opèrent alors, avec la reprise des fondements psychanalytiques alliés à l'étude des manifestations des symptômes actuels. Cette recherche vise à étudier internet en lien avec trois grands thèmes de la psychanalyse : le savoir, l'Autre et l'objet a. Notre point de départ est l’écoute des adolescents qui nous ont incités à rechercher dans la théorie lacanienne une lecture des nouveaux phénomènes présentés par ces sujets à partir de leurs expériences dans le champ virtuel.