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15 mai 2013
- handle: 10670/1.y47f09
- dumas-00938745
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Mots-clés
TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) apprentissage de la lecture école élémentaireSujets proches
Technology in education Instructional technology Technologie pédagogique Technologies d'apprentissage Technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement TICE Technologie de l'instruction Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation NTIC en éducation Technologies de l'information et de la communication en éducation Lecture en langue maternelle Lecture en langue secondeCiter ce document
Nolwenn Groleau, « Usages des TICE dans la lecture à l'école primaire : apports, pratiques et réflexions », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.y47f09
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Résumé
D'après l'introduction : [...] Après avoir analysé les textes et instructions officielles par rapport aux pratiques, nous verrons, pour les apprenants, les changements opérés par l'introduction des TICE dans l'apprentissage de la lecture. Enfin, nous nous intéresserons au point de vue de l'enseignant vis à vis de ce qui semble être un outil complémentaire intéressant. Notre travail prendra donc appui sur les textes officiels, guides des enseignants, mais aussi sur des travaux de théoriciens tels que François Villemonteix, Henri Dieuzeide et Marie-France Laberge, qui se sont penchés sur le numérique et son impact sur les apprentissages. Enfin, un support majeur de nos analyses sera constitué par les différentes enquêtes réalisées sur le sujet, quelles soient officielles (PISA, UNESCO, ONL ...) ou réalisées par nos soins.