Édifier un monde commun. L’éducation en péril : pour mieux comprendre « le printemps érable », Sous la direction de Danièle Letocha et Frédéric Parent, Les Cahiers Fernand Dumont, no 2, automne 2012
Fiche du document
2013
- handle: 10670/1.y4mhce
Ce document est lié à :
Spirale : arts • lettres • sciences humaines ; no. 244 (2013)
Tous droits réservés © Spirale magazine culturel inc., 2013
Sujets proches
Springtime Exercise books Sketchbooks Fall Coarseness (Vulgarity) Terre à terre Bathos (esthétique) Banal (esthétique) Grossier Trivial Banalité (esthétique) Vulgaire Bassesse Trivialité Vulgarité (esthétique) Bas (esthétique) Mauvais goût Grossièreté Commun Prosaïque Anti-sublime Scolarisation Cahiers d'exercices Calepins Notes (recueils) Bloc-notes Mémorandums (cahiers) Esquisses Mémentos Carnets Sciences de la gestion Gestion, Sciences de la Sciences de gestion Techniques de gestion Direction Management monde universCiter ce document
Maxime Ouellet, « Édifier un monde commun. L’éducation en péril : pour mieux comprendre « le printemps érable », Sous la direction de Danièle Letocha et Frédéric Parent, Les Cahiers Fernand Dumont, no 2, automne 2012 », Spirale: Arts • Lettres • Sciences humaines, ID : 10670/1.y4mhce
