Construction d’une connexion Sud-Sud à travers l’éducation universitaire : le cas des étudiants péruviens au Brésil

Résumé Fr En

L’objectif de cet article est d’analyser les réseaux établis par les étudiants péruviens au Brésil. Le Brésil n’est pas leur destination habituelle, mais ce pays est devenu attractif à partir du moment où ils ont pu obtenir des informations sur les bourses d’études et de recherche auprès de leurs compatriotes. Les étudiants péruviens aident en effet les nouveaux arrivants et incitent leurs concitoyens restés au pays d’origine à partir étudier au Brésil. Ils utilisent les recours et ressources disponibles dans leurs réseaux pour encourager d’autres Péruviens à étudier au Brésil, ce qui leur confère un rôle important dans la chaîne migratoire étudiante ainsi constituée, différent et complémentaire du rôle joué par les institutions officielles. Cet article est construit à partir d’un travail ethnographique en 2011 et 2012, à l’appui d’une recherche documentaire et d’entretiens auprès de Péruviens ayant étudié à Rio de Janeiro.

The objective of this paper is to analyze networks established by Peruvian students in Brazil. Brazil is not their usual destination, however this country has become attractive from the moment they were able to obtain information from their compatriots about scholarships and research opportunities. Peruvian students indeed help newcomers and encourage their fellow citizens remaining in the country of origin to go study in Brazil. They use the resources available in their networks to encourage other Peruvians study in Brazil, which gives them an important role in student migration chain thus constituted, different and complementary to that played by official institutions. This paper is based on ethnographic work conducted in 2011 and 2012, supported by a literature search and interviews with Peruvians who studied in Rio de Janeiro.