Le professeur de fitness au travail : regard ethnographique en situation

Résumé Fr En

Par l’enquête ethnographique, nous proposons de saisir « sur le vif » le travail du professeur de fitness. Les séquences observées révèlent son engagement physique et psychique, lequel définit entre autres le rapport évolutif et collectif de ce professionnel aux objets symboliques et matériels, et aux ensembles humains qu’il contribue à produire et à façonner. Le caractère indéterminé et imprévisible des situations vécues dans un espace particulier fait pour se voir et se rencontrer conduit le professeur de fitness à user d’habiletés et de techniques faites corps, à alterner entre proximité et distance spatiales et corporelles avec les pratiquants, à fabriquer de la coopération et de l’échange.

Based on an ethnographical study, the authors have produced an on-the-spot analysis of a fitness instructor “at work”. Observing the sequences of the sessions reveals the instructor’s physical and psychological commitment, which defines, among other things, the ever changing collective relationship of this professional to the symbolic and material objects of the gym environment, as well as with the social group the instructor has brought into being and shapes. The indeterminate and improvisational character of the situations the trainees and instructor go through in this particular setting – in which people are there “to be seen” and meet others – leads the fitness trainer to use abilities and techniques, play on spatial closeness and distance with the people working out and, finally, build a sense of cooperation and sharing.