1 décembre 2020
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Luis Arturo Castellón Zelaya, « Subalternidad en Costa Rica: brechas educativas y oportunidades en una sociedad globalizada y digital », InterSedes, ID : 10670/1.yuxewt
Resumen Este artículo expone algunas reflexiones acerca de las desigualdades que afectan el aprovechamiento de la educación pública costarricense para responder al contexto actual de globalización y desarrollo tecnológico. A partir de aportes teóricos de Chakravorty-Spivak y Freire, se discute la transformación de la alfabetización en el contexto de la cultura digital y las oportunidades que representa para un desarrollo social mucho más equitativo en el país.