Contacts, continuum, hétérogénéité, polynomie, organisation « chaotique », pratiques sociales, interventions ... quels modèles ? : pour une (socio)linguistique de la « complexité »

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2003

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Philippe Blanchet, « Contacts, continuum, hétérogénéité, polynomie, organisation « chaotique », pratiques sociales, interventions ... quels modèles ? : pour une (socio)linguistique de la « complexité » », Cahiers de sociolinguistique, ID : 10670/1.z12o30


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A partir d’une analyse des avancées théoriques récemment développées autour de la problématique des « contacts de langues » et d’une synthèse du développement historique de la sociolinguistique en France, l’auteur explicite la refondation des cadres épistémologiques des sciences du langage que, selon lui, la sociolinguistique a réalisée. Il propose de formuler ce cadrage épistémologique dans les termes d’une « science de la complexité » (Edgar Morin) qui revisite l’ensemble du champ de la « linguistique » ou des « sciences du langage », aussi bien du point de vue de ses modèles théoriques que de ses modèles restitutifs, puisque l’une des caractéristiques majeures de l’approche sociolinguistique est son rapport aux pratiques sociales. En ce sens, il réaffirme après d’autres que la sociolinguistique n’est pas un sous-domaine marginal de la « linguistique », mais une autre approche théorique, méthodologique et épistémologique de l’ensemble du domaine. Il réexamine ainsi quelques concepts clés, tels que langue(s), représentations, catégorisations, équilibre dynamique et attire l’attention sur les dimensions éthiques des recherches scientifiques en sciences humaines et sociales.

Contacts, continuum, heterogeneity, polynomy, « chaotic » organization, social practices, interventions ... which models ?: for a (socio)linguistic of complexityThe author draws on the analysis of recently developped theoretical advances on the « language contact » issue, along with the synthesis of the historical development of Sociolinguistics in France, in order to explain the refoundation of the epistemological frameworks of « language sciences » which, according to him, were realised by Sociolinguistics. He suggests putting this epistemological framing into words through a « science of complexity » (Edgar Morin) which reviews the whole field of « Linguistics » or « Language Sciences », from its theoretical models to its models of presentation, for one of the main characteristics of the sociolinguistic approach is its relation to social practices. In this way, he reaffirms, like others, that Sociolinguistics are not a marginal sub-domain of « Linguistics », but rather another theoretical, methodological and epistemological approach of the same whole domain. He therefore reconsiders several key concepts, such as language(s), representations, categorizations, dynamic balance and draws our attention on the ethical dimensions of scientific research in the fields of human and social sciences.

Contactos, continuo, heterogeneidad, polinomia, organización « caótica », prácticas sociales, intervenciones... ¿Qué modelos? Por una (socio)lingüística de la complejidadTomando como punto de partida el análisis de los avances teóricos desarrollados recientemente en torno a la problemática del « contacto entre lenguas » y de una síntesis del desarrollo histórico de la sociolingüística en Francia, el autor se centra en la refundación de los cuadros epistemológicos en términos de una « ciencia de la complejidad » (Edgar Morin), que reformula el dominio de la « lingüística » o de las « ciencias del lenguaje », lo mismo desde el punto de vista de los modelos teóricos que de los modelos restitutivos, dado que uno de los rasgos principales del enfoque sociolingüístico es su relación con las prácticas sociales. En este sentido, vuelve a sostener, entre otras cosas, que la sociolingüística no es una parcela marginal de la « lingüística », sino otro enfoque teórico, metodológico y epistemológico del conjunto del dominio. Vuelve a examinar igualmente conceptos clave tales que lengua(s), representaciones, categorizaciones, equilibrio dinámico y llama la atención acerca de las dimensiones éticas de las investigaciones científicas en el marco de las ciencias humanas y sociales.

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