Agricultural experiment stations as places for the production of semi-confined knowledge. A survey in two INRA stations working on agroecology. Les stations expérimentales comme lieux de production des savoirs agronomiques semi-confinés. Enquête dans deux stations INRA engagées dans l'agroécologie. En Fr

Résumé En Fr

Agricultural experiment stations have both research and promotion aims. They always have played an important role in the agricultural changes. Today, in France, the future of these stations is uncertain. Several studies documented the emergence of experiment stations during the agricultural modernization between the end of the 19th century and the beginning of the 20th century, at a time where innovation was only seen as the result of a linear process. However, we know little about the recent history of experiment stations and about their contribution to the production of agronomic knowledge in a context of agroecological transition.A survey in two experiment stations of the French National Institute for Agricultural Research shows how the modes of experiment have changed from confined experiment to semi-confined experiment through an increasing involvement of agricultural stakeholders in the processes of knowledge production. This article focuses both on the evolution of the relationships between the experiment stations and the agricultural stakeholders and on the resulting transformation of the nature of knowledge.

Les stations expérimentales agronomiques, ayant à la fois des visées de recherche et de promotion de nouvelles pratiques ont joué un rôle important dans la transformation des systèmes agricoles. Actuellement, en France, l’avenir de ces stations est questionné. Un certain nombre de travaux ont documenté l’émergence des stations expérimentales dans le contexte diffusionniste de la modernisation agricole à la fin du XIXe et durant la première moitié du XXe siècle. Cependant, on en sait assez peu sur leur histoire récente et sur la manière dont elles contribuent aujourd’hui à la production de savoirs agronomiques dans un contexte de transition agro-écologique.À partir d’une enquête compréhensive dans deux stations expérimentales de l’Institut national de la recherche agronomique (INRA), cet article montre comment s’est effectué le passage d’une forme d’expérimentation confinée à une forme semi-confinée basée sur l’implication croissante d’acteurs du monde agricole dans les processus de production de savoirs. Il s’intéresse ainsi en particulier à l’évolution des relations entre les stations et le monde agricole et à la transformation de la nature des savoirs produits.