En quoi la mise en place d'exercices quotidiens permet d'améliorer l'attention et la concentration des élèves en classe, dans le but de favoriser leurs apprentissages ?

Résumé En Fr

In this thesis, I'm reflecting upon increasing quality and attention time through exercises which are intended for improve the attention. The results could not be obtained for various reasons linked to the context and type of data gathering. However, there are some possibilities and tools to integrate into his practice, to improve the attention of his students.

Dans ce mémoire, il est posé la question de l'augmentation de la qualité et du temps d'attention par le biais d'exercices qui ont pour but de travailler l'attention elle-même. Les résultats recherchés n'ont pas pu être obtenus pour diverses raisons, liées au contexte et aux types de recueil de données. Cependant il en ressort des pistes de travail et des outils à intégrer à sa pratique pour favoriser l'attention de ses élèves.