5 juillet 2017
Anne Grand d'Esnon, « Compte rendu de la journée d'étude "Plaisir de lire" à l'ENS de Lyon », LmM, ID : 10670/1.zirayh
Comme l'a souligné Christine Détrez en introduction, l'initiative de cette journée d'étude était guidée par une volonté de décloisonner les disciplines en faisant dialoguer sociologie, littérature comparée et sciences de l'éducation, en dépit de la méfiance réciproque qu'entretiennent en particulier la sociologie et la littérature. Il s'agissait à l'occasion de cette journée d'étude sur le "plaisir de lire" d'interroger des dichotomies qui semblent à première vue évidentes : légitimité et sér...