26 mai 2020
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Aldo Gennai, « Parcours multimodal de lecture dans une oeuvre du patrimoine au cycle 3 », Presses universitaires de Namur, ID : 10670/1.zzpj6v
Introduction Réunis dans un dispositif didactique, les textes du patrimoine et les adaptations qu’elles engendrent, en particulier cinématographiques, engagent les élèves dans un parcours de lecture multimodal dont nous proposons d’examiner ici les modalités et certains effets. En mars 2012, les patrimoines littéraires étaient au cœur de la 13e édition des Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature. Ce fut notamment l’occasion de définir l’objet patrimonial. On se r...