Non-formale Bildungserfahrungen– Eine empirische Jugendstudie über das Potenzial und den Wert bildungsorientierter Jugendarbeit

Fiche du document

Date

18 novembre 2020

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
  • 10993/44950

Mots-clés

Social & behavioral sciences, psychology :: Sociology & social sciences [H10] Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Sociologie & sciences sociales [H10]

Citer ce document

Sandra Biewers, « Non-formale Bildungserfahrungen– Eine empirische Jugendstudie über das Potenzial und den Wert bildungsorientierter Jugendarbeit », ORBi Lu, Sciences sociales et humaines


Partage / Export

Par les mêmes auteurs

Exporter en