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Les Masterant·es écrivent sur les lieux de savoir lillois

Blog posts

Déborah Dubald (May 9, 2020)

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Lille. Crédits : Patrick Müller, CC BY-NC-ND 2.0, disponible sur Flickr Les billets présentés ces jours-ci autour des Lieux de savoirs lillois ont été rédigés pendant le confinement du printemps 2020 par les Masterant·es du Département d’Histoire de l’Université de Lille. Inscrit·es dans les parcour...

Public Engagement with Science and PhD Students: Measure of Engagement – Exploration of Impacts on the Researcher

Thesis

Lionel Maillot (Mar 2, 2018)

Thesis

We ask two questions: what are the factors that influence researchers’ public engagement activities (PEA)? And what are the impacts of these activities on the researcher? After presenting a historical overview of PEA, we analyze 20 surveys carried out between 1967 and 2014. We identify some global t...

Hypotheses : l’inscription d’une pratique de communication dans l’activité de recherche

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Mélodie Faury (Mar 12, 2019)

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Publication d'un article de le dossier thématique "Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et intermédiaires" de la Revue SFSIC "Le texte de Elsa Poupardin et Mélody Faury, de l’Université de Strasbourg, intitulé « Hypotheses.org : l’inscription d’une pratique de com...

Le Genre dans les imaginaires de l'informatique : voix et représentations dans les publicités (1980-2010)

Blog posts

claudemussou (Mar 19, 2020)

Blog posts

Article rédigé pa Nolwenn Baudry, Camille Claverie, Dylan Nibert, Elsa Poupardin, Antonin Segault, Emma Vadillo Quesada Introduction La question de la représentation dans la culture populaire et les médias est centrale pour la compréhension de nos imaginaires. Ces imaginaires construisent notre pens...

Place des billets dans l’écosystème des pratiques de communication scientifique. Postures des carnetier.e.s

Blog posts

Mélodie Faury (Jan 18, 2019)

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12 Mars 2019 – Paris – 14h – 17h – Ecole Nationale des Chartes – 65 Rue de Richelieu, 75002 Paris Présentation des axes de recherche du projet HYCAR -GIS du réseau des URFIST Evelyne Broudoux - Indices d'autorité sur les billets d'Hypothèses Camille Claverie, Annaïg Mahé et Elsa Poupardin - Les lien...

Transmission générationnelle de la représentation de l’informatique dans des dessins animés français

Books and book chapters

Mélissa Arneton (2017)

Books and book chapters

L’étude présentée ici aborde l’image de l’informatique dans le cadre d’un support de fiction original : les séries animées pour la jeunesse. La fiction en tant que réservoir d’imageries collectives est susceptible de diffuser des représentations, des normes attendues de comportements, voire d’orient...

« Nouvelle économie » : comment la science économique peut être bousculée par sa vulgarisation

Textual materials

E. Poupardin (2005)

Textual materials

Partager son sujet et son expérience de recherche dans un carnet de thèse : des doctorant.es entre recherche de légitimité et recherche de sens

Articles

Mélodie Faury (May 8, 2019)

Articles

Les blogs de doctorant.es appelés sur la plateforme Hypothèses « carnets de thèse » font émerger de nouvelles formes de vulgarisation par la tension que la pratique du blog scientifique exerce entre logique de partage et logique de publication ; entre écritures ordinaires et finalisées-normées ; ent...

Hypotheses.org : un objet de recherche interdisciplinaire - Séminaire du projet HYCAR

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Mélodie Faury (Oct 9, 2018)

Blog posts

Nous avons le plaisir de vous annoncer le début du cycle de rencontres portant sur les carnets de recherche Hypothèses, dans le cadre du projet HYCAR porté par le GIS "Réseau URFIST". Ce séminaire est ouvert à toute personne intéressée par les questions de la présence numérique, des nouvelles formes...

Public Engagement with Science and PhD Students : measure of Engagement – Exploration of Impacts on the Researcher

Thesis

Lionel Maillot (Mar 2, 2018)

Thesis

We examine two questions: what factors influence the engagement of researchers in public engagement activities ? what effects, for himself, can a researcher derive from popularization (or public communication of sciences and technologies : PCST)? After a synthetic history brushing different paradigm...

Public Engagement with Science and PhD Students : measure of Engagement – Exploration of Impacts on the Researcher

Thesis

Lionel Maillot (Mar 2, 2018)

Thesis

Introducing digital technologies in school : discourses and practices in tension : study of a "tablets" experiment in college

Thesis

Ariane Picard-Gallart (Dec 6, 2019)

Thesis

This thesis focuses on educational policies in favor of digital technologies and on levers of action implemented to encourage students and teachers to use these technologies in school. The ethnographic study took place from July 2013 to October 2015 and was conducted in a college engaged in tablet e...

Introducing digital technologies in school : discourses and practices in tension : study of a "tablets" experiment in college

Thesis

Ariane Picard-Gallart (Dec 6, 2019)

Thesis

Images du savoir pratique: informaticien et médecin (Strasbourg, 2015-2016)

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Sylvie Allouche (Nov 5, 2015)

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Séminaire 2015-2016 « Images du savoir pratique : les figures de l’informaticien et du médecin dans les récits de fiction populaire contemporains » Pour saisir la teneur de l’image de la science que se forge le grand public, il paraît indispensable de consacrer une attention soutenue aux figures...

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Déborah Dubald (Mar 23, 2020)

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Ce carnet a été démarré en 2015 avec Pablo Hernandez Sau, lorsqu'alors que nous étions au tout début de la deuxième année de notre doctorat et nous nous étions dit, dans un enthousiasme sans limite, que l'on allait lancer un projet de publication fantastique afin de faire connaître ce lieu si partic...