Joris Thievenaz

Professeur des universités

Enseignant-chercheur en Sciences de l'éducation et de la formation

Identifier

Discipline

Education (9) Philosophy (1)

Type

Articles (12) Thesis (1) Conferences and symposiums (1)

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Comptes-rendus de lecture
Cédric Frétigné et al. (2019)
Quand le développement de l'expérience est empêché : le cas de la formation à la toilette des personnes âgées dépendantes en Ehpad
Thierry Piot et al. (Jun 6, 2017)
Introduction : soigner et prendre soin d'autrui. Quels enjeux pour l'éducation et la formation ?
Joris Thievenaz et al. (Jun, 2017)
L’« étonnement » comme ressort de l’expérience : le cas du diagnostic médical
Joris Thievenaz (2017)
Introduction. Soigner et prendre soin d’autrui : quels enjeux pour l’éducation et la formation ?
Joris Thievenaz et al. (2017)
Quels enjeux pour l’éducation et la formation ?
Joris Thievenaz et al. (2017)
L’étonnement
Joris Thievenaz (2016)
L'homo demirans ou l'homme qui, s'étonnant, devient connaissant
Guy Jobert et al. (2014)
L'éducation thérapeutique du patient : champ de pratique et champ de recherche
Catherine Tourette-Turgis et al. (2014)
Le rôle de l'étonnement dans la construction de l'expérience
Joris Thievenaz (2013)
La reconnaissance du « travail » des malades : un enjeu pour le champ de l'éducation et de la formation
Catherine Tourette-Turgis et al. (2013)
Construction of the experience and silent transformation of action orientation habits : a case study of the dialogue activities of occupational health physicians
Joris Thievenaz (Jun 28, 2012)
La reconnaissance du pouvoir d’agir des sujets vulnérables : un enjeu pour les sciences sociales
Catherine Tourette-Turgis et al. (2012)
L'injonction au bonheur : l'impensé du travail du patient
Catherine Tourette-Turgis et al. (2012)