Olivier Las Vergnas

Professeur des universités en sciences de l'education (Lille, Nanterre)

Mon CV scientifique : https://cv.archives-ouvertes.fr/olivier-las-vergnas

Identifier

Discipline

Education (29) Communication sciences (18) Methods and statistics (4) Social Anthropology and ethnology (2) Sociology (1) Psychology (1) Cultural heritage and museology (1) Literature (1) History (1) History, Philosophy and Sociology of Sciences (1) Management (1) Archaeology and Prehistory (1)

Discipline

Communication sciences (73) Education (29) Sociology (21) History (13) History, Philosophy and Sociology of Sciences (8) Cultural heritage and museology (7) Literature (6) Management (5) Social Anthropology and ethnology (5) Economies and finances (3) Political science (2) Psychology (2) Gender studies (2) Law (2) Archaeology and Prehistory (2) Musicology and performing arts (1) Classical studies (1) Architecture, space management (1)

Type

Articles (43) Books and book chapters (19) Textual materials (9) Conferences and symposiums (9) Others (6) Images and photos (5) Thesis (2) Preprint (1)

Type

Textual materials (118) Thesis (35) Books and book chapters (15) Blog posts (13) Articles (10) Conferences and symposiums (6) Seminars (5) Reviews (2) Others (2) Reports (1) Learning Object (1)

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sciences (52) Science (51) Publics (48) Ciencias (47) Sciences (47) research (33) Knowledge and learning (33) Research (33) research (33) Savoir et érudition (32) analysis (29) Analysis (29) Savoir-faire (29) Investigación (28) Recherche (28) Recherche (28) assay (27) Assaying (27) Analyse (27) Analyse (27) information (25) Communication (25) Scientists (24) Science (24) Information (24) training (23) field (23) Information (23) work (23) Training of (22)

Keyword

sciences (58) Science (57) Ciencias (55) Sciences (55) Communication (47) Science (46) science (45) science (45) information (44) Science (43) Information (41) Publics (41) Information (41) Scientists (36) library (35) Library (35) Bibliothèque (35) Bibliothèque (35) library (35) research (29) Research (29) research (29) Investigación (27) Recherche (27) Recherche (27) Scientifiques (27) public (26) public (26) Knowledge and learning (25) Savoir et érudition (24)

Documents written by Olivier Las Vergnas (88) | is about Olivier Las Vergnas (192)

Lexicometrical analysis method to support Scoping Review on social dimensions of flow
Jean Heutte et al. (Jun 24, 2020)
Public Understanding of Science and infox. To arouse curiosity and not to develop credulity
Olivier Las Vergnas (Jun 1, 2020)
Decompartmentalization as a lifelong orientation and guidance analyzer (Postface)
Olivier Las Vergnas (Mar 2, 2020)
Repérage des thèses intéressant les sciences de la formation des adultes : identification d’un noyau dur et d’un second cercle de thèses à consulter
Olivier Las Vergnas et al. (2020)
Institutionalization of Academic Research on the Social Dimensions of Flow
Jean Heutte et al. (Nov 29, 2019)
Lexical analyses of publications dedicated to digital publications, learning and pedagogy: a predominance of e-teaching and induced e-learning
Olivier Las Vergnas et al. (Jun 1, 2019)
Participation in online communities, poorly studied online e-learning (in Jezgou's Treaty on Adult e-Learning)
Olivier Las Vergnas (May 20, 2019)
Analyse lexicométrique "numérique" et "apprentissage" F2abc obtenue avec le logiciel Iramuteq (R).Comparaison des colloques e-Formation de Lille (2015 et 2018) avec les salons professionnels « digital Learning » 2018 de Londres (traduites en français) et de Paris, étude conduite avec C. Jeunesse et M. Déro
Olivier Las Vergnas et al. (Mar 7, 2019)
Analyse lexicométrique "numérique" et "apprentissage" F1abc obtenue avec le logiciel Iramuteq (R).Comparaison entre (1) revue STICEF, (2) numéro spécial 2013 revue Education Permanente et (3) ouvrage « Apprendre par soi-même aujourd’hui (Nagels et Carré, 2016)
Olivier Las Vergnas (Mar 7, 2019)
Analyse lexicométrique "numérique" et "apprentissage" F4abc, Obtenue avec le logiciel Iramuteq (R) Analyse lexicométrique de l'ouvrage « Des humains et des machines, hommage aux travaux d’une exploratrice» (Albero, Simonian, Eneau, 2019). Figures obtenues avec le logiciel Iramuteq (R)
Olivier Las Vergnas (Mar 7, 2019)
Analyse lexicométrique "numérique" et "apprentissage" F3abc, Obtenue avec le logiciel Iramuteq (R)Comparaison des 50 thèses les plus proches du texte d'intention TI, Corpus obtenu par la méthode PARHeLiE : Bury P. et Las Vergnas O. (2019, en cours). Méthode PARHeLiE (Production Assistée de Revue Heuristique de Littérature Electronique par les vecteurs de mots) mise au point avec P. Bury. Figures obtenues avec le logiciel Iramuteq (R)
Olivier Las Vergnas et al. (Mar 7, 2019)
Analyse lexicométrique "numérique" et "apprentissage" ; F5abcde ; Analyse du méta-corpus total, obtenue avec le logiciel Iramuteq (R).Sources des données composant le meta-corpus :Fig 1 - A1Revue STICEFS_OLVFig 1 - A1Numéro EP 2013S_OLVFig 1 – A1AAA S_OLVFig 2 – A2E-Form2018 S_eFormFig 3 – A3Learning Tech. Corpus_LTFig 4 – A4Thèses SUDOCS_VMTeFig 5 Ouv M. LinardS_OML.
Olivier Las Vergnas et al. (Mar 7, 2019)
N° 5 – Repérage des thèses traitant de la formation des adultes : étude des âges et des rattachements disciplinaires
Olivier Las Vergnas et al. (2019)
Identification of theses dealing with adult education: study of ages and disciplinary connections
Olivier Las Vergnas et al. (Oct 26, 2018)
Online communities of practice: informal e-learning and unintentional self-learning
Olivier Las Vergnas (May 25, 2018)
"The place of « patient engagement » in Health Research: Bibliometrics and bibliographic contribution"
Emmanuelle Jouet et al. (May 1, 2018)
Entre reconnaissance des savoirs expérientiels des malades et coopérations réflexives collectives : un point d’étape bibliométrique
Olivier Las Vergnas et al. (2018)
N° 4 – Publications de recherche concernant la formation des adultes : comparaison et combinaison des méthodes de repérage (novembre 2017)
Olivier Las Vergnas (2018)
Heading "Life of Research in Adult Education" common to Revues Savoirs et TransFormations
Olivier Las Vergnas (Dec 31, 2017)
Contribution bibliographique et bibliométrique à l’étude de la place de l’engagement des patients dans le système de recherche en santé
Olivier Las Vergnas et al. (Oct 16, 2017)
Le e-learning informel ? Des apprentissages diffus, noyés dans la participation en ligne
Olivier Las Vergnas (Oct 12, 2017)
Scientific Research on Adult Training
Olivier Las Vergnas (Sep 1, 2017)
Deployment of health democracy: progress point and typology based on consideration for patient collective reflexivity (long version, updated in March 2018)
Olivier Las Vergnas et al. (May 12, 2017)
Décloisonnement des trajectoires et territoires géographiques et conceptuels
Olivier Las Vergnas (Mar 17, 2017)
Rubrique « Vie de la Recherche » commune aux Revues Savoirs et TransFormations N°2 - thèses soutenues en France jusqu’à 2015 et indexées comme liées à l’éducation des adultes
Olivier Las Vergnas (Mar 1, 2017)
N˚ 3 - Travaux de recherche accessibles via l’archive ouverte de référence HAL (mars 2017)
Olivier Las Vergnas (2017)
Between recognition of patients' experiential knowledge and collective reflexive cooperation: a bibliometric stage point
Olivier Las Vergnas et al. (2017)
Patients’ Participation in Health Research: A Classification of Cooperation Schemes
Olivier Las Vergnas (2017)
Répétitions des discours sur la culture scientifique et technique et effets de la catégorisation scientifique scolaire
Olivier Las Vergnas (2017)
Répétitions des discours sur la culture scientifique et technique et effets de la catégorisation scientifique scolaire
Olivier Las Vergnas (2017)
Méthode de repérage des thèses soutenues en 2014 et 2015 liées à la formation des adultes
OLIVIER LAS VERGNAS (Oct, 2016)
Secular Variations: a study case to reduce quantitative-qualitative research divide
Olivier Las Vergnas (Oct, 2016)
Apprenance, rapports aux sciences et effets de la catégorisation scientifique scolaire
Olivier LAS VERGNAS (May, 2016)
De la médiation scientifique aux sciences dans la société, 30 ans d'ambiguïtés de l'action culturelle scientifique
Olivier Las Vergnas (Apr, 2016)
Thèses soutenues en France jusqu’en 2015 et indexées comme liées à l’éducation des adultes
Olivier Las Vergnas (2016)
Les bibliothèques, des passerelles scientifiques pour le plus grand nombre
Olivier LAS VERGNAS (2016)
À la recherche des variations des étoiles fixes: 2000 ans de catalogues et d’estimations d’éclats: un exemple de mélange de données qualitatives et quantitatives traitées par l’analyse des correspondances
Olivier Las Vergnas (2016)
N˚ 1 - Méthode de repérage des thèses soutenues en 2014 et 2015 liées à la formation des adultes
Olivier Las Vergnas (2016)
DI-068 Beliefs, knowledge and expectations about medicines and pharmacists in asthma and pulmonary arterial hypertension patients: preliminary results: https://ejhp.bmj.com/content/22/Suppl_1/A101.1
Sophie Renet et al. (Mar 24, 2015)
The Patient-as-Partner Approach in Health Care
Philippe Karazivan et al. (2015)
Réflexivité des malades et dialogues entre phénoménologies pragmatiques et épistémologies académiques: Chapitre 7
Olivier Las Vergnas (Aug 31, 2014)
New reflexive cooperations for health
Olivier Las Vergnas et al. (Aug 1, 2014)
Contribution to the mapping of publications establishing the social fact of the recognition of patients' knowledge
Luigi Flora et al. (2014)
Promoting Self-Directed Science Learning for All: Beyond the Scientist/Nonscientist Social Divide
Olivier Las Vergnas (May 1, 2013)
Favoriser l’insertion professionnelle et l’accès à l’emploi
Aurélie Andry et al. (Jan 1, 2013)
: Promoting science for all by community education despite the scientists/nonscientists social divide.
Olivier Las Vergnas (Sep 4, 2012)
L'institutionnalisation de la " culture scientifique et technique ", un fait social français (1970-2010)
Olivier Las Vergnas (Apr 2, 2012)
Patients' experiential knowledge recognition - a state of the art
Emmanuelle Jouet et al. (Apr, 2012)
L'institutionnalisation de la « culture scientifique et technique », un fait social français (1970 – 2010)
Olivier Las Vergnas (2012)
Pratiques " amateurs " en astronomie et transgression de la catégorisation scolaire entre scientifiques et non scientifiques
Olivier Las Vergnas (Oct, 2011)
Les savoirs des malades peuvent-ils être regardés comme des savoirs amateurs ?
Emmanuelle Jouet et al. (Oct, 2011)
Loisir aérospatial et astronomique : la saga de l’Association nationale des clubs scientifiques II. de 1975 à 2000 .
Olivier Las Vergnas et al. (Sep 28, 2011)
Non-scientists' relationship with sciences: between allegiance and transgression of school categories
Olivier Las Vergnas (Sep 13, 2011)
Surviolences et débarras d'enfants : affaires d'hier, redécouvertes d'aujourd'hui: Postface de "la révolte des enfants des Vermiraux" d'Emmanuelle Jouet
Olivier Las Vergnas (Jun, 2011)
Construction et reconnaissance des savoirs expérientiels des patients: Note de synthèse
Emmanuelle Jouet et al. (Jun, 2010)
La Cité de la santé, une expérience d'empowerment
Tim Greacen et al. (Jun, 2010)
Co-producing TV programs that help thinking about future career plans?
Olivier Las Vergnas (2010)
Loisir aérospatial et astronomique : la saga de l'Association nationale des clubs scientifiquesI( 1962 à 1977)
Olivier Las Vergnas et al. (2010)
L’observatoire mis en place par le Cirasti, mouvement français des Exposciences
Olivier Las Vergnas (Nov 1, 2009)
Un logiciel pourrait-il écrire des romans ?
Olivier Las Vergnas (Sep, 2009)
The "Ciel, miroir des cultures" exhibition: a three-year awareness campaign on the sky as a mirror of cultures: Symposium S260 (The Role of Astronomy in Society and Culture) - 2009
Olivier Las Vergnas et al. (Jan 19, 2009)
" Nuits des étoiles " events (1991-2008) and their impact on the French astronomical leisure landscape: Symposium S260 (The Role of Astronomy in Society and Culture) - 2009
Olivier Las Vergnas et al. (Jan 19, 2009)
L'observatoire mis en place par le Cirasti, mouvement français des Exposciences
Olivier Las Vergnas (2009)
La cité des métiers de la Villette : un outil d'insertion professionnelle au sein d'une bibliothèque
Olivier Las Vergnas et al. (2009)
Construction du savoir expérientiel des malades, et rapport aux savoirs des adultes non scientifiques
Olivier Las Vergnas (2009)
Das Lebenslange Lernen - zwischen technischer Reife, sozioökonomischer Paradoxie und kulturellem Gestammel
Olivier Las Vergnas (2007)
Mise en perspective de pratiques complémentaires d'autoformations émancipatrices : échanges de savoirs, arbres de connassance et pédagogies personnalisées.: Projet européen SCATE (Projet soutenu par le programme SOCRATE-GRUNDTVIG)
Olivier Las Vergnas et al. (May 18, 2006)
Nos sociétés peuvent-elle prendre le " gai savoir " au sérieux ?: Formation continue et pratiques culturelles des adultes : transgression du clivage travail / loisirs
Olivier Las Vergnas (2006)
Les savoirs scientifiques seront-ils toujours infantilisants ?: LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE COMME " IDEOLOGIE "
Olivier Las Vergnas (2006)
Structures d'accueil , d' information et d'orientation, une efficacité renforcée par le mariage des labels
Olivier Las Vergnas et al. (2006)
Nos sociétés peuvent-elles prendre le « gai savoir » au sérieux ? : Formation continue et pratiques culturelles des adultes : transgression du clivage travail/loisirs
Olivier Las Vergnas (2006)
Attractivité des études scientifiques : crise de foi, retour d'affection et main invisible du progrès: Communication à l'assemblée générale de l'association Planète sciences (mars 2004 FIAP-Paris) - Article réactualisé en février 2006.
Olivier Las Vergnas (Mar, 2004)
Regards cliniques sur la e-formation en 2003 - Le défi des pionniers : passer de la maturité technique à l'appropriation collective.
Olivier Las Vergnas (Sep 1, 2003)
Les supports documentaires à la cité des métiers de La Villette. Fonctions et limites
Olivier Las Vergnas (2002)
L'université ouverte de la société de l'information et des réseaux
Olivier Las Vergnas et al. (Nov, 2001)
La formation tout au long de la vie : une révolution culturelle qui s'ignore
Olivier Las Vergnas (Mar, 1999)
La cité des métiers à La Villette : Informer et conseiller à la vie professionnelle
Danièle Drevet et al. (1996)
Jeux d'acteurs au pays de la culture scientifique et technique
Olivier Las Vergnas (1996)
Contribution in the study of historical brightness estimates of bright stars using multivariate analysis
Olivier Las Vergnas (Jun 25, 1990)
Cité des métiers (La)
Floc'h Gwenaëlle et al.
Supports documentaires à la cité des métiers de La Villette (Les)
Olivier Las Vergnas
Vie d'une chimère (La)
Madeleine Avrain et al.
Médiateur scientifique, technique et industriel (Le)
Élisabeth Caillet et al.
Bibliothèques et emploi
Olivier Las Vergnas
Médiateur scientifique, technique et industriel (Le)
Élisabeth Caillet et al.
Vie d'une chimère (La)
Madeleine Avrain et al.
Supports documentaires à la cité des métiers de La Villette (Les)
Olivier Las Vergnas
Cité des métiers de la Villette : un outil d’insertion professionnelle au sein d’une bibliothèque (La)
Olivier Las Vergnas et al.

Cultures des sciences au théâtre
OpenEdition (Sep 21, 2020)
Taking into account the singularities of the users in learning and real alignment of usages of new information systems in the presence of unprecedented operational situations
Valérie Cordier (May 5, 2020)
Action culturelle scientifique et infox. Susciter la curiosité et non développer la crédulité
Olivier Las Vergnas (Apr 9, 2020)
Mode d’emploi
Salomé Kintz (Apr 9, 2020)
Le Centre d’Innovation du partenariat avec les patients et le public : un moteur du développement de la culture du partenariat de soin avec le patient, avec les patients et le public en Europe
Luigi Flora et al. (Apr, 2020)
The story of "Conquest of Space" by TV news during the Cold War (1954-1984) : between wonder and dread
Robert Nardone (Jan 16, 2020)
From « The Great Confinement » to The Great Landing : a discourse analysis of the switch from Psychiatry to Mental Health through the study of representations of the “Mad”, the “Mentally-ill” and the “Depressed”
Virginia Gratien (Dec 19, 2019)
Traité de la e-Formation des adultes, une note de lecture sur l’ouvrage dirigé par Annie Jézégou
Joris Felder (Oct 22, 2019)
Faire de la recherche sociologique en santé publique ? Du positionnement à la pratique : le cas de la recherche sur l'informatin et l'éducation en santé
Joëlle Kivits (Sep 18, 2019)
Dispositifs de médiation de santé
OpenEdition (Jul 30, 2019)
Appel à communications: Éducation thérapeutique : dispositifs de médiation de santé.
Carlotta Magnani (Jun 30, 2019)
Views on adults' experience in promotional studies : the case of auxiliary nurses in nursing training
Catherine Bargibant (Jun 27, 2019)
The commitment of the adult learner in mandatory training : a paradox of learnance ?
Marie-Paule Maugis (May 16, 2019)
La pertinence des soins
OpenEdition (Mar 11, 2019)
Les technologies numériques, une innovation pédagogique ? : éditorial
Emmanuelle Betton et al. (2019)

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