Pélissier René. Contribution à la bibliographie du Mozambique (XIXe-XXe siècles). In: 2000 ans d’histoire africaine. Le sol, la parole et l'écrit. Mélanges en hommage à Raymond Mauny. Tome II. Paris : Société française d'histoire d'outre-mer, 1981. pp. 811-833. (Bibliothèque d'histoire d'outre-mer....

Les Déterminants de l’Action Collective en Ligne dans les Communautés Virtuelles de Patients : une Approche Multi-Méthodes

Mémoires, Thèses et HDR

Raphaëlle Laubie (21 déc. 2017)

Au cours des dernières années, les communautés virtuelles de patients se sont énormément développées sur l'Internet. Ces communautés permettent des échanges fréquents entre les patients, qui peuvent partager des informations liées à la santé dans un environnement interactif. Alors que beaucoup s'acc...

Community Unionism in Africa: The Case of Mozambique

Textes imprimés

Pauline Dibben et al. (2011)

L’analyse des résultats nous indique que le syndicalisme communautaire est bien vivant au Mozambique. L’engagement syndical avec la principale organisation communautaire représentant l’économie informelle (ASSOTSI) semble être l’élément clé de cette stratégie de revitalisation. Les deux parties béné...

PRECARITE SOCIALE, TRAUMATISMES PSYCHIQUES ET FONCTIONNEMENTS LIMITES, UNE LOGIQUE DE SURVIE PSYCHIQUE COMME DENOMINATEUR COMMUN. : Recherche qualitative en psychologie auprès de sujets en situation de précarité sociale.

Mémoires, Thèses et HDR

Sophie Fierdepied (21 janv. 2015)

Grâce à une méthodologie qualitative s'appuyant sur la Grounded theory et une analyse clinique utilisant la méthode complémentariste, nous avons montré que les individus en situation de précarité, fonctionnent selon une logique de survie psychique. Celle-ci, présente chez tout nourrisson sous forme...

Précarité sociale, traumatismes psychiques et fonctionnements limites, une logique de survie psychique comme dénominateur commun : recherche qualitative en psychologie auprès de sujets en situation de précarité sociale

Mémoires, Thèses et HDR

Sophie Fierdepied (21 janv. 2015)

Grâce à une méthodologie qualitative s’appuyant sur la Grounded theory et une analyse clinique utilisant la méthode complémentariste, nous avons montré que les individus en situation de précarité, fonctionnent selon une logique de survie psychique. Celle-ci, présente chez tout nourrisson sous forme...

Les cours  de mécanique appliquée de Jean-Victor Poncelet à l’École de l’Artillerie  et du Génie et à la Sorbonne, 1825-1848

Articles

Konstantinos Chatzis (1 sept. 2008)

Le polytechnicien et officier du Génie Jean-Victor Poncelet entame au milieu des années 1820 une longue carrière d’enseignant, qui le verra professer la mécanique successivement à l’École de l’Artillerie et du Génie de Metz et à la Sorbonne. Ces deux prestations didactiques sont analysées ici dans u...

L’avenir de la gouvernance d'entreprise en Chine. Une réflexion liée à l'internationalisation des entreprises chinoises

Mémoires, Thèses et HDR

Emma Felipe Fernandez (11 mai 2012)

L’objectif de cette étude est de définir le mode de gouvernance d’entreprise (GE) le plus adapté pour accompagner les entreprises chinoises dans leur développement économique international. Dans la première partie, nous présentons une étude approfondie de la littérature existante sur la gouvernance...

Exploration du contre-transfert dans la clinique du trauma : une étude qualitative

Mémoires, Thèses et HDR

Maysaa El husseini (25 janv. 2016)

Notre recherche explore les mécanismes de transmission du trauma dans le contre-transfert chez les thérapeutes travaillant auprès des patients traumatisés, l’impact de la clinique du trauma chez eux et les processus soutenant le traumatisme vicariant. Des entretiens semi-structurés d’une moyenne d’u...

Now you see me, now you don’t : des professeurs d’anglais « locuteurs natifs » entre transparence et visibilité

Articles

Claire Griffin (15 juin 2014)

Pour s’adapter aux exigences du système éducatif français, les professeurs d’anglais « locuteurs natifs » doivent trouver un équilibre entre leur identité professionnelle enseignante ou teacher professional identity (Beijaard et al. 2000) et leur identité anglophone. Cependant, certains enseignants...

Les mineurs de Grande-Bretagne au XIXe et au XXe siècle

Articles

Didier Lancien (1981)

Lancien Didier. Les mineurs de Grande-Bretagne au XIXe et au XXe siècle. In: Annales. Economies, sociétés, civilisations. 36ᵉ année, N. 6, 1981. pp. 1111-1136.