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Education (716) Histoire (200) Linguistique (135) Economies et finances (68) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (54) Littératures (46) Gestion et management (42) Sciences de l'information et de la communication (39) Archéologie et Préhistoire (39) Architecture, aménagement de l'espace (34) Sociologie (16) Science politique (16) Anthropologie sociale et ethnologie (16) Géographie (14) Philosophie (13) Droit (10) Psychologie (6) Religions (5) Musique, musicologie et arts de la scène (2) Méthodes et statistiques (1) Etudes de l'environnement (1) Démographie (1)

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Articles (922) Livres et chapitres d'ouvrages (199) Colloques et conférences (150) Autres (82) Mémoires, Thèses et HDR (59) Textes imprimés (58) Billets de blog (50) Recensions (14) Matériels pédagogiques (8) Prépublication (6) Rapports (5) Jeux de données (4) Données d'enquêtes (3) Documents audiovisuels (1)

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1502 documents
Construcciones y mecanismos mentales para el aprendizaje de la función exponencial en contexto escolar
Víctor Córdova-Cornejo et al. (1 déc. 2024)
The Next Generation: Nationalism and Violence in the Narratives of Serbian Students on the Break-up of Yugoslavia
Rodoljub Jovanović et al.
Intercultural Education in Post-Conflict Societies: Historical Narratives of the Breakup of Yugoslavia in Serbian High School History Textbooks
Rodoljub Jovanović
Da li smo i dalje ljuti jedni na druge: Kako mladi ljudi u Srbiji i Hrvatskoj vide raspad Jugoslavije?
Rodoljub Jovanović
Reaching Peace by Teaching the War: How History Teachers in Kosovo Teach About the Kosovo War?
Rodoljub Jovanović
Teachers On Teaching: How Practitioners See The Current State And Future Developments In History Education Across The Western Balkans
Rodoljub Jovanović et al.
9780198506218.pdf
(8 avr. 2024)
978-3-031-39838-4.pdf
(13 mars 2024)
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(7 mars 2024)
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ: Η "ΝΕΑ ΕΛΛΑΣ" ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΤΟΥ ΤΕΛΟΥΣ ΤΟΥ 19ΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΡΧΩΝ ΤΟΥ 20ΟΥ ΑΙΩΝΑ
ASPASIA DIMITRIADI (4 mars 2024)
Reflection on “Communication Theory as a Field”
Robert T. Craig (24 févr. 2024)
Navigating through ocean literacy gaps: an analysis of elementary school textbooks in Croatian education
DARIA EZGETA-BALIĆ et al. (2 févr. 2024)
Meta-survey on outlier and anomaly detection
Madalina Olteanu et al. (31 janv. 2024)
Pour une analyse des énoncés en contexte : théories et pratique
Jacques Durand (30 janv. 2024)
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(25 janv. 2024)
Ο Ιάκωβος Αργείος (ca 1660-1736) στην Πατριαρχική Σχολή: Νέα στοιχεία και απαντήσεις για έναν παλιό γρίφο
Vasileios Tsiotras (3 janv. 2024)
The Palestinian Curriculum and European Foreign Aid: The Challenges to Preserve National Content
Haya Fayyad Abuhussein (1 janv. 2024)
Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto: ¿deseo o realidad?
Ester Trigo-Ibáñez et al. (1 déc. 2023)
Cartografía de libros ilustrados de no ficción y ods para un Horizonte 2030
Manuel Francisco Romero-Oliva et al. (1 déc. 2023)
An analysis of gender bias in Kenyan History textbooks and its implication for the youth
Abigael M. Malelu-Gitau (1 déc. 2023)
Tracing the Substantive Structure of Historical Knowledge in South African School Textbooks
Pranitha Bharath (1 déc. 2023)
Pick a Movie: How Audiovisual Materials Enhance Vocabulary Learning Outside the EFL Classroom
Alma Luz Rodríguez-Lázaro. et al. (1 déc. 2023)
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(1 déc. 2023)
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(1 déc. 2023)
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(1 déc. 2023)

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