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Action learning Activity teaching Activity learning

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Education (84) Economies et finances (6) Linguistique (5) Gestion et management (5) Histoire (3) Psychologie (2) Sciences de l'information et de la communication (2) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (2) Géographie (2) Droit (1) Architecture, aménagement de l'espace (1) Archéologie et Préhistoire (1)

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Articles (76) Livres et chapitres d'ouvrages (15) Textes imprimés (13) Colloques et conférences (6) Autres (5) Billets de blog (2) Mémoires, Thèses et HDR (1) Prépublication (1)

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9788835165354.pdf
(22 mai 2024)
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(18 avr. 2024)
How to Teach International Studies through the Arts: Tools and Perspectives beyond James Bond
Frédéric Ramel (21 mars 2024)
Pre-service teacher investment through dialogic action learning
Ilse Fouché (1 janv. 2024)
Generative AI in the Classroom: Can Students Remain Active Learners?
Rania Abdelghani et al. (15 déc. 2023)
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(1 déc. 2023)
Lessons Learnt From Facilitating Action Learning With Youth Facing Multiple Adversities
Lesley Wood et al. (1 oct. 2023)
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(5 avr. 2023)
Promoting the Well-Being of Supervisors for Sustainable Early Childhood Development in an Informal Settlement
Ncamisile P. Mthiyane et al. (1 avr. 2023)
Reimagining Inclusion in Early Childhood Care and Education: A Posthuman Perspective
Ashnie Mahadew (1 avr. 2023)
Parent-Practitioner Collaboration to Support Sustainable Development in Early Years Education
Stef Esterhulzen et al. (1 avr. 2023)
A conceptual framework of student professionalization for health professional education and research
Marilou Bélisle et al. (28 mars 2023)
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(15 févr. 2023)
Enhancing pedagogy for teaching visual arts in the South African Foundation Phase classroom: A collaborative endeavor
Mari de Kock et al. (1 janv. 2023)
Uncertainty Quantification and Experimental Design for Large-Scale Linear Inverse Problems under Gaussian Process Priors
Cédric Travelletti et al. (2023)
The Digital Story Teaching Method for Master of Nursing Specialist Students
Hua Zhao et al. (1 janv. 2023)
Hybrid problem-based learning in Technology teacher preparation: Giving students a voice in their learning process
Mbofheni Abbie Mulaudzi et al. (1 janv. 2023)
"Stop Bombarding Us With Work We Don't Even Need": Reconceptualising a First-Year Course for Increased Relevance Through Action Learning
Ilse Fouche (1 oct. 2022)
Creative Pedagogy in IR Examination. When Fiction Unleashes the Learning Process
Frédéric Ramel et al. (19 sept. 2022)
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(5 sept. 2022)
A case study of Northern Cyprus: The voice of senior academic administrators on education
Ulus Irkad et al. (1 août 2022)
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(27 juil. 2022)
The Right Tool for the Job: Matching Active Learning Techniques to Learning Objectives
Sarah A. Jacobson et al. (6 mai 2022)
Challenging Gender Certainties in Early Childhood Care and Education: A Participatory Action Learning and Action Research Study
Ashnie Mahadew et al. (1 avr. 2022)
Evaluating in an entrepreneurial program based on action learning: What are students teaching us?
Caroline Merdinger-Rumpler et al. (2022)

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