Media literacy En

Fiche du sujet

Référentiel
Identifiant

Synonyme

Mass media literacy

Discipline

Sciences de l'information et de la communication (513) Education (193) Sociologie (17) Littératures (10) Economies et finances (6) Linguistique (5) Psychologie (3) Droit (3) Musique, musicologie et arts de la scène (2) Histoire (2) Gestion et management (2) Art et histoire de l'art (2) Anthropologie sociale et ethnologie (2) Religions (1) Géographie (1)

Type de document

Articles (240) Livres et chapitres d'ouvrages (174) Colloques et conférences (163) Autres (136) Billets de blog (83) Mémoires, Thèses et HDR (79) Textes imprimés (18) Recensions (18) Prépublication (7) Rapports (6) Séminaires (3) Périodiques (2) Documents audiovisuels (2) Matériels pédagogiques (1)

Auteur

Date

817 documents
Éducation aux médias et développement de l’esprit critique
Brigitte Marlier (2 avr. 2024)
Éducation aux Médias et à l’Information et Littératies Informationnelles Enfantines : présentation du GTnum #EMILIE
DNE-TN2 (26 mars 2024)
"L'heure des ados informés" - Un projet de recherche-action adossé à un projet pédagogique
Anne Cordier (23 mars 2024)
Pour une éducation aux médias et à l'information (de) tous les jours
Anne Cordier (18 mars 2024)
Corroy, L. (dir.). (2022). Éducation aux médias en Europe. Histoire, enjeux, perspectives
Jocelyn Lachance (26 févr. 2024)
IA générative et éducation aux médias et à l'information
DNE-TN2 (26 févr. 2024)
Le jeu vidéo comme espace de réflexivité et de construction discursive : retour sur Gamer Très Accro, un atelier d’expression vidéoludique
Maxime Verbesselt (21 févr. 2024)
Aspects didactiques de l'éducation aux médias et à la citoyenneté numériques: Supports de formation
Ingrid Mayeur (16 févr. 2024)
Laurence Corroy (dir.), Éducation aux médias en Europe. Histoire, enjeux et perspectives
Sébastien Poulain (12 févr. 2024)
Pratiques informationnelles des enseignants de l’école élémentaire
Carine Aillerie et al. (12 févr. 2024)
Esprit critique et lutte contre la désinformation : Une étude des habiletés à la pensée critique des étudiants primo-arrivants
Sylvestre Kouassi Kouakou (9 févr. 2024)
Désin-formation : Former les professionnels !
Elisabeth Noël (9 févr. 2024)
Qu’est-ce que l’exploration vidéoludique ?
Guillaume Grandjean (22 janv. 2024)
Véridicité de l’information : un concept opérationnel pour l’éducation critique aux médias
Muriel Béasse (2024)
Loi française contre la manipulation de l’information en période électorale et pratiques professionnelles des journalistes face au phénomène des fake news
Mathieu-Robert Sauvé et al. (2024)
L’autorité journalistique et ses failles : factualité, « bullshit » et « presque-vérité »
Alexandre Joux (2024)
Laurence Corroy (dir.), Éducation aux médias en Europe. Histoire, enjeux et perspectives
Sébastien Poulain (2024)
Pratiques informationnelles des enseignants de l’école élémentaire : Le cas de la vidéo en ligne
Carine Aillerie et al. (2024)
Le dessin comme objet de médiation de la représentation : Dessine-moi internet
Julie Pascau et al. (2024)
Pratiques informationnelles des enseignants de l’école élémentaire: Le cas de la vidéo en ligne
Carine Aillerie et al. (31 déc. 2023)
La désinformation, hier et aujourd’hui. Une approche interdisciplinaire. Les acteurs
Djbril Diakhaté et al. (30 déc. 2023)
Laurent PETIT (2020), L’éducation aux médias et à l’information. Repenser l’approche critique
Edmondo Grassi (20 déc. 2023)
Corroy Laurence, Éducation aux médias en Europe  : Histoire, enjeux et perspectives
Xifei Wang (18 déc. 2023)
Peut-on s’affranchir de la norme dans l’étude des pratiques informationnelles d’actualité ? Le cas d’une enquête auprès d’étudiant⋅e⋅s
Jonathan Chibois et al. (11 déc. 2023)
Les inégalités de représentation à l’écran
(4 déc. 2023)

next