Miguel M. Terradas

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L’auto-agressivité et l’émergence de traits de personnalité et de symptômes limites à l’adolescence
Eugénie Krakhmalnikova et al. (2030)
Expression symptomatique et symbolique du traumatisme chez les enfants réfugiés ayant été exposés à la guerre
Mikako Tsuchigahata et al. (2023)
L’auto-agressivité et l’émergence de traits de personnalité et de symptômes limites à l’adolescence
Eugénie Krakhmalnikova et al. (2023)
Le contenant troué : représentations de la relation avec leur enfant de mères ayant vécu des abus sexuels intrafamiliaux pendant l’enfance
Ani Boneva et al. (2023)
Capacité de mentalisation paternelle et représentations d’attachement d’enfants d’âge préscolaire ayant vécu de la maltraitance : deux études de cas
Catherine Lebel et al. (2022)
Effets du programme « Cercle de sécurité parental » sur la fonction réflexive d’éducateurs en protection de l’enfance
Melissa Talbot et al. (2022)
Du plaisir des sens au plaisir du sens : évolution de la psychothérapie de l’enfant traumatisé
Antoine Asselin et al. (2021)
De l’auto-agressivité au masochisme moral chez les adolescents présentant des traits de personnalité limite
Eugénie Krakhmalnikova et al. (2021)
La notion de l’enfant borderline-en-devenir à la lumière des recherches contemporaines
Olivier Didier et al. (2021)
Traumatismes relationnels précoces et traumatophilie à l’adolescence : Les enjeux du soin
Didier Drieu et al. (2021)
LE TRAVAIL INTERDISCIPLINAIRE AUPRÈS DES ENFANTS AYANT VÉCU DES TRAUMAS RELATIONNELS PRÉCOCES : L’APPORT DE LA MENTALISATION
Miguel M. Terradas et al. (2021)
CONVERGENCE ENTRE CLINIQUE ET NEUROSCIENCES CHEZ LE TROUBLE RÉACTIONNEL DE L’ATTACHEMENT : ILLUSTRATIONS CLINIQUES
Véronique Neuville et al. (2020)
Le dessin et la psychothérapie d’enfants présentant des vulnérabilités de nature psychotique : illustration clinique
Miguel M. Terradas et al. (2020)
L’attachement et la mentalisation en pédopsychiatrie : une fenêtre sur le fonctionnement des enfants et de leurs parents
Karine Dubois-Comtois et al. (2019)
Mécanismes de défense et traits de personnalité limite chez les enfants hébergés en protection de l’enfance
Cécilanne Lepage-Voyer et al. (2019)
Les représentations d’attachement, les relations d’objet et le jeu des enfants victimes de mauvais traitements
Mélissa Paquette et al. (2019)
Souffrances dans les liens parent-enfant : réflexion théorique et clinique sur les pratiques éducatives fondées sur la mentalisation auprès des enfants victimes de maltraitance
Miguel M. Terradas et al. (2019)
L’attachement et la mentalisation en pédopsychiatrie : une fenêtre sur le fonctionnement des enfants et de leurs parents
Karine Dubois-Comtois et al. (2019)
Conscience des affects et biais de mentalisation chez les enfants manifestant des plaintes somatiques
Éliane Paquin et al. (2019)
Empathie, mentalisation et comportements extério-risés chez les enfants d’âge scolaire hébergés en centre jeunesse : une étude exploratoire
Geneviève Dubé et al. (2019)
Les relations d’objet et le jeu libre chez les enfants en situation de placement ayant vécu des traumas relationnels précoces
Mélissa Paquette et al. (2018)
Traits de personnalité limite, jeu traumatique, mécanismes de défense et régulation des affects chez les enfants victimes de mauvais traitements : étude préliminaire
Cécilanne Lepage-Voyer et al. (2018)
Jeu, trauma complexe et travail d’élaboration psychique du jeu traumatique : illustration clinique
Miguel M. Terradas et al. (2017)
Jeu, trauma, jeu traumatique et capacité de mentalisation chez l’enfant : considérations cliniques et thérapeutiques
Miguel M. Terradas et al. (2017)
Conceptualisation de la psychothérapie d’enfants à la lumière des défis rencontrés en pédopsychiatrie et en protection de la jeunesse
Miguel M. Terradas et al. (2016)

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