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¿Cerrar ahora para reabrir mejor mañana? La continuidad pedagógica en las universidades de América Latina durante la pandemia
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Respuesta del ámbito educativo al Covid-19. Preparación para la reapertura de las escuelas
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Llegar a los marginados. Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2010. Resumen
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Sirens within the IGU - an analysis of the role of women at International Geographical Congresses (1871-1996)
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Obstacles économiques à l’utilisation efficace des Télécommunications pour l’éducation, la science, la culture et la diffusion de l’information
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Être historien aujourd'hui (2) - face B
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Sigrun Lange
Cahiers des Amis de Panaït Istrati, numéro 28
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Rapport de prospection archéologique diachronique, zone Unesco : Carnac, Baie de Quiberon et Golfe du Morbihan. Rapport de PD 2018
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A century of educational change: Global trends and reform circulations in the 20th century
(6 mai 2024)
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(6 mai 2024)
Thèse : L'iconographie sacrificielle à Teotihuacan du début de notre ère au VIIIe siècle
Olivier Jacquot (6 mai 2024)
Job: Research Associate for the Project “PESHAT in Context”
Maria Stürzebecher (6 mai 2024)
23 et 24 mai 2024 : Rencontre "Patrimoine en Méditerranée : enjeux globaux" - Programme
jarrinyanez (6 mai 2024)
Modélisation de l’Activité
Rédaction (6 mai 2024)
Les conditions de vie des étudiant·es : pauvreté(s), précarité(s) et vulnérabilité(s)
Rédaction (6 mai 2024)

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