VALENTIM Silvia

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Education (9) Sciences de l'information et de la communication (3) Sociologie (2) Linguistique (1)

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Pensée réflexive et usage des concepts « psy » en crèche : tensions et contradictions
Renata Prado-Martin et al. (2024)
La présence masculine dans les crèches au Brésil, entre méfiance et rapports de sexe
Silvia Valentim (16 mars 2023)
Standardization of educational spaces and standardization of childhood: the cases ofCIEPs in Rio de Janeiro (RJ) and Municipal Day Care Centers in SJC (SP)
Victor Loback et al. (29 juil. 2022)
Genre, images et représentations dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail
Mélissa Arneton et al. (7 déc. 2021)
Chapitre 4. Sexe et genre dans le secteur de la petite enfance
Silvia Valentim (7 déc. 2021)
BETWEEN WALLS, GARDENS, SOLARIUMS AND ACTIVITY ROOMS: THERE ARE BABIES AND CHILDREN AROUND HERE! –THE SPATIALISATION AND INSTITUCIONALISATION OF LIVING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Jader Janer Moreira Lopes et al.
Comment penser l’accompagnement du jeune enfant dans un contexte d’accueil sous tension et en mutation ?
Silvia Valentim (2020)
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Silvia Valentim (2020)
Analyser les implications dans la recherche et en formation, Paris: L'Harmattan, Clinique et changement social.
Claire de Saint Martin et al. (2019)
A educação infantil e a formação de educadores na França
Silvia Valentim (1 janv. 2019)
Chapitre 4. Sexe et genre dans le secteur de la petite enfance
Silvia Valentim (2019)
Parents, professionnels et institutions sur un même territoire1
VALENTIM Silvia et al. (14 déc. 2018)
Entre gestion et éducation dans la petite enfance au Brésil et en France : des implications professionnelles sous tension
Silvia Valentim (29 mars 2016)
Escolhas políticas e ideológicas na Educação Infantil: efeitos na França e no Brasil (Les choix politiques et idéologiques dans le champ de la petite enfance: effets en France et au Brésil).
Silvia Valentim (31 déc. 2015)
Quand la gestion prime sur l’éducation, le cas français
Silvia Valentim (31 déc. 2015)
Uma pesquisa socioclínica na França: notas sobre a análise institucional
Cinira Magali Fortuna et al.
La réflexivité chez le Doctorant-Praticien-Chercheur. Une situation de Liminalité
Claire de Saint Martin et al. (2014)
La-reflexivite-chez-le-Doctorant-Praticien-Chercheur. Une situation de liminalité
Claire de Saint Martin et al. (2014)
Parents, professionnels et institutions sur un même territoire
Gilles Monceau et al. (31 déc. 2013)
La petite enfance au Brésil
Silvia Valentim et al. (31 déc. 2013)