1986
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Fayda Winnykamen et al., « Contribution à l'étude de la socialisation : le modèle de la fratrie et l'acquisition des valeurs chez les enfants de 3 à 5 ans. », Enfance, ID : 10.3406/enfan.1986.2933
On a étudié l'effet de modélisation par les frères et sœurs aînés, pour l'acquisition de valeurs exprimées par des conduites de choix d'obéissance ou de désobéissance aux injonctions parentales. Les sujets ont été 54 garçons et filles de 3 et 5 ans ayant au moins un frère ou une sœur aînés. La méthode fait appel à un «jeu de rôles» avec des personnages (père, mère, frère et sœur aînés, enfant). Conformément aux hypothèses les filles de 3 ans imitent la sœur aînée, compte non tenu de la valeur de sa réponse; les filles de 5 ans imitent l'aîné « obéissant» compte non tenu de son sexe; la sœur aînée est davantage imitée lorsque sa conduite est conforme aux normes que dans le cas contraire. Les performances imitatives des garçons ne confirment aucune des hypothèses. Des explications en termes de sexe (féminin) de l'expérimentatrice sont avancées. On propose des expériences ultérieures dans le même domaine, pour l'acquisition d'autres valeurs.