Contribution à l'étude de la socialisation : le modèle de la fratrie et l'acquisition des valeurs chez les enfants de 3 à 5 ans.

Fiche du document

Date

1986

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Source

Enfance

Collection

Persée

Organisation

MESR

Licence

Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.



Citer ce document

Fayda Winnykamen et al., « Contribution à l'étude de la socialisation : le modèle de la fratrie et l'acquisition des valeurs chez les enfants de 3 à 5 ans. », Enfance, ID : 10.3406/enfan.1986.2933


Métriques


Partage / Export

Résumé En Fr

The object of the experiment was to study the effect of modeling by elder sisters and brothers on the acquisition of values resulting in choice attitudes of obedience or desobedience of parental demands. The subjects included 54 boys and girls aged 3 and 5 years, having each at least one elder sister or brother. The procedure applied was that of « role- playing» with characters (father, mother, elder brother and sister, children). The hypotheses are confirmed in that 3 year-old-girls imitate their elder sister, regardless of her response value; 5-year-old girls imitate elder « obedient» children, regardless of their sex ; the elder sister is imitated to a greater degree when her behaviour complies with the norms than when it does not. The imitative performances of the boys do not confirm any of the hypotheses. This is tentatively explained in terms of the experimenter's gender. Further experiments in this field are proposed to study the acquisition of other values.

On a étudié l'effet de modélisation par les frères et sœurs aînés, pour l'acquisition de valeurs exprimées par des conduites de choix d'obéissance ou de désobéissance aux injonctions parentales. Les sujets ont été 54 garçons et filles de 3 et 5 ans ayant au moins un frère ou une sœur aînés. La méthode fait appel à un «jeu de rôles» avec des personnages (père, mère, frère et sœur aînés, enfant). Conformément aux hypothèses les filles de 3 ans imitent la sœur aînée, compte non tenu de la valeur de sa réponse; les filles de 5 ans imitent l'aîné « obéissant» compte non tenu de son sexe; la sœur aînée est davantage imitée lorsque sa conduite est conforme aux normes que dans le cas contraire. Les performances imitatives des garçons ne confirment aucune des hypothèses. Des explications en termes de sexe (féminin) de l'expérimentatrice sont avancées. On propose des expériences ultérieures dans le même domaine, pour l'acquisition d'autres valeurs.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en