14 juin 2019
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Madeleine Figeat et al., « Chapitre I. Des travaux manuels à la technologie : enjeux économiques et politiques (1945-1985) », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.95454
L’examen historique d’enseignements à caractère manuel puis, au cours de la période considérée, d’enseignements relevant plus spécifiquement de la technologie, exige de situer leurs mises en œuvre par rapport aux grandes orientations économiques et politiques définies au lendemain de la Libération à travers la création d’un nouvel organisme : le commissariat général au Plan. En effet, ces enseignements et leurs contenus répondent aux enjeux de reconstruction puis de modernisation et participe...