Analyse de l'adaptabilité de jeux pour l'apprentissage de la pensée informatique ou de la programmation
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Date
18 mai 2022
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- handle: 10670/1.0qgr38
- hal: hal-03697961
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info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Natural science Sciences Science of scienceCiter ce document
Hajar Saddoug et al., « Analyse de l'adaptabilité de jeux pour l'apprentissage de la pensée informatique ou de la programmation », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0qgr38
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