3 juillet 2019
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Maryse Lopez et al., « Le GPS "Gérer professionnellement des situations": un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants ? . », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.438w4m
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