Questionnaire de littératie familiale mesurant l’exposition parentale aux livres

Résumé Fr En

Cet article présente l’adaptation québécoise en langue française du questionnaire Parent’s exposure to print rebaptisé Exposition parentale aux livres. Nous présentons les assises théoriques sous-jacentes à la pertinence de l’exposition parentale aux livres comme mesure de pratiques de littératie familiale. Ensuite, nous décrivons les étapes d’adaptation du questionnaire, avant de décrire sa mise à l’essai. En nous basant sur des analyses descriptives et corrélationnelles, nous présentons et discutons du potentiel de l’utilisation d’une mesure d’exposition parentale aux livres en recherche. Cet article descriptif fournira une démarche systématique pour développer un questionnaire adapté à la culture du milieu de recherche.

This paper underlines the French Quebec adaptation of Parent’s exposure to print survey, renamed Exposition parentale aux livres. We present theoretical foundations underlying the relevance of parental exposition to books as a measure of literacy practices in a familial context. We describe the survey’s development stages, which measures parental exposition to books, before portraying its piloting. Using descriptive and correlational analysis, we present and discuss the potential for using a measure of parental exposition to books in research. This descriptive paper will provide a systematic approach to elaborate surveys adapted to their own literary culture in their research community.