Apprendre à apprendre pour apprendre à enseigner ? Une étude des influences d’une expérience d’autoformation sur les pratiques de formateurs/enseignants
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25 mai 2011
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- handle: 10670/1.5a0bj9
- hal: hal-01349626
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Apprendre à apprendre AutonomieSujets proches
Independence Self-government French Republic Cursos por correspondencia Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Auto-enseignement Autoenseignement Auto-formation Indépendance Self-government Expérience (philosophie) Expérience (psychologie) République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Martine Eisenbeis et al., « Apprendre à apprendre pour apprendre à enseigner ? Une étude des influences d’une expérience d’autoformation sur les pratiques de formateurs/enseignants », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.5a0bj9
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