SENTIDOS Y SIGNIFICADOS SOBRE LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO EN JÓVENES ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; COMUNA DE HUALPÉN–CONCEPCIÓN
Fiche du document
2016
- handle: 10670/1.5uwuhl
- 0717-4691
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Última Década
Mots-clés
Sociología trabajo Juventud educaciónSujets proches
Youngsters Young persons Young people Youths Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación Juventud paideia pédagogieCiter ce document
RODRIGO GANTER SOLÍS et al., « SENTIDOS Y SIGNIFICADOS SOBRE LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO EN JÓVENES ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; COMUNA DE HUALPÉN–CONCEPCIÓN », Última Década, ID : 10670/1.5uwuhl
Métriques
Partage / Export
Résumé
"El artículo es producto de una investigación tendiente a conoce r las expectativas de futuro de jóvenes estudiantes de Enseñan za Media Técnico-Profesional, y los significados otorgados a la educación y al tra bajo en dichas proyecciones, c onsiderando como eje conceptual la nueva corriente de estudios de juventud, basada e n la articulación de múltiples factores que han renovado y/o transformado la experie ncia de ser joven. Los resultados dan cuenta de la estandarización de trayectorias des eadas e imaginadas, donde la historia familiar de precariedad reivindica proyectos de futuro en que la aspiración de una “mejor vida” está directamente vinculada a necesidades económic as, siendo la educación y el trabajo los principales elementos de agencia de que disponen y que movilizarán en función de su cumplimiento."