14 juin 2017
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Melanie Souhait et al., « Atelier -des cartes fonctions pour un travail en équipe efficace », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.7ins17
Plusieurs approches pédagogiques impliquent de faire travailler les apprenants en équipe pour atteindre certains objectifs. Par une mise en situation qui consiste à réaliser, en équipe, une mission précise, l'atelier vise à permettre d'identifier, puis de s'approprier les fonctions, rôles, responsabilités nécessaires ou utiles pour obtenir un travail en équipe efficace. Un bilan critique de l'utilisation de ces fonctions sur le fonctionnement de l'équipe sera ensuite réalisé afin de tirer des conclusions de l'expérience. L'atelier, d'une durée d'1h30, nécessite entre 12 et 24 participants afin de faire travailler entre 2 et 4 équipes de 6 personnes maximum.