Integrating corpus use and classroom practice [symposium].

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Date

23 août 2017

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HAL-SHS : linguistique

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Centre pour la communication scientifique directe

Mots-clés En

Data-driven learning Corpus DDL Corpus-based language learning

Sujets proches En

Learning process Scholarship Learning

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James Thomas et al., « Integrating corpus use and classroom practice [symposium]. », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.bwoksp

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