Alex Boulton

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Documents écrit par Alex Boulton (53) | parle de Alex Boulton (25)

Le dictionnaire dans tous ses états
Alex Boulton et al. (14 juin 2023)
Consultation de corpus et styles d’apprentissage
Alex Boulton (14 juin 2023)
De l’élève à l’apprenant : les rôles vers l’autonomie
Alex BOULTON (2 juin 2022)
Notions en questions: L'autonomisation
Hervé ADAMI et al. (2 juin 2022)
Empirical evaluation and research methodology in data-driven learning
Alex Boulton (15 août 2021)
Research in data-driven learning.
Alex Boulton (2021)
Apprentissage sur corpus : entre idée et réalité… et vers l’avenir.
Alex Boulton (6 févr. 2020)
Trente ans de recherches en apprentissage sur corpus
Alex Boulton (24 janv. 2020)
Listening to students: feedback from novice corpus builders.
Alex Boulton (12 déc. 2019)
Impact du numérique dans le champ du savoir
Eva Guerda Rodriguez et al. (12 déc. 2019)
First contact with language corpora: perspectives from students
Alex Boulton (28 août 2019)
Research methodology in CALL journals: “do.s” and “don’t.s”.
Alex Boulton et al. (28 août 2019)
Citing science in applied linguistics: The case of data-driven learning.
Alex Boulton (24 juin 2019)
Cross-linguistic perspectives on second/foreign language education: challenges and opportunities.
Henry Tyne et al. (24 juin 2019)
Data-driven learning in a nutshell: What, how why… and does it work?
Alex Boulton (23 mars 2019)
Data-driven learning for younger learners: Obstacles and optimism.
Alex Boulton (2019)
The reviewing process in CALL publication: Perspectives from editors, reviewers and authors [workshop].
Alex Boulton et al. (22 août 2018)
Publishing research articles in CALL
Alex Boulton (3 mai 2018)
Les dimensions diachroniques en anglais de spécialité : Enjeux communicationnels, didactiques et traductologiques.
Alex Boulton (15 mars 2018)
Extending the reach of second language research: The accessible summaries initiative
Emma Marsden et al. (15 mars 2018)
Association Française de Linguistique Appliquée (AFLA).
Grégory Miras et al. (2018)
Integrating corpus use and classroom practice [symposium].
James Thomas et al. (23 août 2017)
Notions en questions - Corpus
Kate Beeching et al. (2 mai 2017)
Editorial
Dominique MACAIRE et al. (2 mai 2017)
Inside ReCALL: How CALL publishing works
Alex Boulton et al. (23 mars 2017)

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Introduction : les théories sémantiques face aux défis de l’analyse du discours appliquée : apports, limites, enjeux et perspectives
Julien LONGHI et al. (17 déc. 2023)
Corpora in interaction: A conversational study of Data-Driven Learning interactions with the FLEURON database
Biagio Ursi et al. (15 août 2021)
L'utilisation de séries télévisées pour l'enseignement/apprentissage de la communication pour la consultation médicale
Anaïs Carnet (30 nov. 2020)
L'utilisation de séries télévisées pour l'enseignement/apprentissage de la communication pour la consultation médicale
Anaïs Carnet (30 nov. 2020)
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Anaïs Carnet (30 nov. 2020)
L’enseignement et l’apprentissage de l’écrit académique à l’aide de corpus numériques
Carole Calistri et al. (6 nov. 2018)
Henry Tyne, Virginie André, Christophe Benzitoun, Alex Boulton et Yan Greub (éd.), French through corpora : ecological and data-driven perspectives in French language studies. Newcastle upon Tyne UK : Cambridge Scholars Publishing, 2014, 343 p.
Filip Verroens (26 janv. 2018)
Alex Boulton, Henry Tyne, Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l’apprentissage des langues
Geneviève Bordet (21 sept. 2016)
JE "Quelle(s) utilisation(s) des corpus pour la didactique des langues ?", 20 mai
Nadège Sieckelinck (12 mai 2016)
Agnieszka Leńko-Szymańska, Alex Boulton (eds.), Multiple Affordances of Language Corpora for Data-driven Learning
Christopher Gledhill (14 oct. 2015)
Alex Boulton et Henry Tyne, Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l’apprentissage des langues
Geneviève Bordet (30 juin 2015)
Agnieszka Leńko-Szymańska and Alex Boulton (eds.),Multiple Affordances of Language Corpora for Data-driven Learning
Christopher Gledhill (2015)
Alex Boulton, Henry Tyne, Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l’apprentissage des langues
Geneviève Bordet (23 oct. 2014)
Recension de l'ouvrage Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l’apprentissage des langues, Alex Boulton, Henry Tyne
Geneviève Bordet (6 oct. 2014)
Ordering preferences for postverbal complements in French
Juliette Thuilier et al. (1 juin 2014)

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