Control of Disruptive Behavior at School : a Meta-Analysis of "Differential Reinforcement for All"

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24 août 2022

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Irène Freyssinet et al., « Control of Disruptive Behavior at School : a Meta-Analysis of "Differential Reinforcement for All" », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.dt2wgw


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